top of page

De kracht van kinderboeken

Hoe kun je kinderen stimuleren om te lezen

Thema :    kinder- en jeugdliteratuur

Doelpubliek  :  eerste graad lager onderwijs + derde leerjaar

Plezierige taalspelletjes (rijmen bijv.) met de beginnende en gevorderde lezers, vertellen en voorlezen uit de verschillende boekjes en op die manier aanknopen bij hun ervaringen over volgende thema’s: verbeelding, creativiteit, herkenbaarheid van emoties (cfr. Ik ben aap), ziekenhuis en anders zijn (cfr. Mijn oor doet flap), grootouders (Een wensei voor opa), leesplezier (cfr. Flut mijn boek in de put), de komst van een broer of zus (cfr. Ik ben dino ). Hun ervaringen toetsen aan de ervaringen van de verschillende personages uit de boekjes.

 

                  

bottom of page